Le projet à comme but d'organiser un atelier dans lequel  les danseurs et professeurs de danse de plusieurs disciplines travailleront une activité commune pour reconsidérer l'entraînement de la danse et la passer d'une simple pratique régulière à un espace de recherche artistique. Cela veut dire ce tel atelier le développera dans deux directions: un à l'intérieur et l'autres est extérieur.   
   
Dans la dimension intérieure, l'atelier autorisera un échange des connaissances théoriques et entraînements sur les formes artistiques différentes pratiquées par les participants.  Cela permettra la comparaison des convictions et idées artistiques et esthétiques parce que l'objectif de l'atelier est d'ouvrir un dialogue constructif parmi les participants. Ceux-ci essaieront de voir leur processus d'apprendre encore, prêter écoute pour partager d'autres savoirs pour créer un noyau commun.   
   
Dans sa dimension externe, l'atelier s'ouvrir  à un  public     
   
Ouvrir avec "représentation" c'est-à-dire que l'équipe, dans la progression de son propre travail, il passera à titre d'essai à la masse des résultats se débrouillée la collaboration, ces auront fait entrer des contextes publics (espaces publiques, routes, places, jardins). L'activité entrera par conséquent dans le champ visuel des citoyens que les pourraient ignorer l'existence de telle opération; l'opération le placera le long de leurs chemins et espaces de visite journalière.   
   
Ouvrir avec "pratique" cela veut dire que l'équipe dans son propre studio d'initiation ouvrira  la danse à la sensibilisation. Le champ d'échange sera plus ample et le  but ici est avoir un public intéressé à la danse à travers l'entraînement, en construisant dans ce chemin un rapport proche avec le la population. Les initiateurs seront dans la nécessité de simplifier leurs ateliers afin qu'ils deviennent accessibles à ce genre de public une nouvelle approche pédagogique émergera pendant développement de ce laboratoire.